Наша группа ВК
Мы в интернете
Google+
Подписаться

Архив рубрики «Студии»

postheadericon Подготовка к школе с 4-6 лет

«Наши дети тем умнее, чем больше возможностей быть умными мы им предоставляем».                                                               

              Глен Доман

Продолжительность: 1,20 мин/2 раза в неделю

Возраст: 4 – 6 лет

Группы: комплектация групп проводится по возрасту детей с учетом индивидуальных особенностей и знаний детей; до 6 человек;

Преподаватель: с высшим педагогическим образованием по специальности «Учитель начальных классов»

Основные задачи курса:

— развитие математических способностей и логического мышления,

— обучение чтению и развитие речи,

— развитие мелкой моторики руки,

— развитие основных психических процессов (внимание, память, мышление, восприятие),

— адаптация к обучению и формирование позиции первоклассника,

— формирование интереса к процессу обучения.

Подготовка к школе с 4 лет

Курс включает в себя комплексное развитие ребенка с элементами подготовки к школе. Программа разработана с учетом возрастных особенностей детей данного возраста. Всю необходимую информацию об окружающем мире и основные понятие, необходимые для усвоения и подготовки к школе, ребенок получает в игровой форме с помощью практических действий с предметами. Урок построен таким образом, что ребенок не успевает уставать, так как постоянно меняются виды деятельности.

Подготовка к школе 5 лет

Курс основан на методике интенсивного комплексного развития личности путем развивающих заданий и практических действий с предметами.

Основная задача данного курса – показать детям, что учеба может быть захватывающей и увлекательной.

Проводится по учебникам, утвержденным Министерством образования Украины. Занятия проходят два раза в неделю по таким направлениям: математика + логика + окружающий мир; чтение + развитие речи + развитие мелкой моторики.

Особенностью данного курса является то, что дети всю полученную информацию закрепляют практическими действиями с предметами. За счет такого построения занятия, дети легко воспринимают информацию, с радостью берутся за новые эксперименты, не успевают уставать и самое главное, процесс обучения проходит незаметно для самих детей.

Ошибочным является мнение родителей, о том, что для поступления в школу достаточно уметь читать, писать и считать. На эти навыки, обращается внимание в последнюю очередь. На первое же место, необходимо поставить развитие психических процессов: внимания, памяти, восприятия, мышления. Ведь главное, научить ребенка учиться.

Посещение данного курса даст Вашему ребенку необходимые знания для успешного прохождения тестирования при поступлении в школу, а также поможет ребенку с легкостью адаптироваться в 1 классе.

pizap-com14810449073752

postheadericon Творческая мастерская с 2-6 лет

«Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставить его без пищи».                     

  Константин Паустовский

 

Данный курс направлен на развитие творческих способностей детей и проявление таланта ребенка в разных видах искусства: аппликация, рисование, лепка, оригами, пластилинография.

Кроме того, курс будет очень полезен для детей, которые плохо говорят или еще не разговорились, так как тренировка мелкой моторики пальцев активизирует работу мозга и положительно влияет на развития речи и интеллекта ребенка.

Каждое занятие ребенок увлеченно изучает новую технику и работает с разными материалами. Выполнение задания проходит под классическую музыку, что способствуют развитию гармоничной личности.

Четко выполняя пошаговую  инструкцию преподавателя, дети получают не только красивую поделку, но и массу удовольствия от работы и общения с друзьями, узнают много полезной информации об окружающем мире, играют в игры и всесторонне развиваются.

Существенным дополнением к творческому процессу на занятии является комплекс гимнастических упражнений для пальчиков и глаз и различные задания направленные на развитие мелкой моторики руки.

И пусть сделанные маленькими ручками шедевры создадут уют и праздничное настроение у Вас в квартире!

Длительность: 50 мин/ 2 р. нед

Группа: до 6 человек

Возраст: 2 — 6 лет

Педагог: преподаватель с образование «Учитель младших классов»

pizap-com14782810917441

postheadericon Дизайн 6-10 лет

«Таланту научить нельзя. Но можно взрыхлить почву, создать атмосферу, в которой способности зацветут со всей отпущенной им силой».                                                                             

Виктория Токарева

Увлекательная творческая мастерская по созданию оригинальных поделок из различных материалов: бумага, пластилин, тесто, пластиковые бутылки, нитки, крупы, природные материалы и т.д.

Каждое занятие дети погружаются в атмосферу творчества и гармонии знакомясь с разнообразными техниками:

  • лепка

  • аппликация

  • дизайн

  • оригами

  • квиллинг

  • декупаж

  • рисование

  • пластилинография

  • тестопластика

  • работа с нитками

  • работа с природными материалами

Дети самостоятельно выполняют работу, опираясь на пошаговую инструкции преподавателя. Выполнение задания сопровождается классической музыкой и рассказами преподавателя по теме урока, которые расширяют кругозор детей и способствуют развитию любознательности.

На занятиях  дети учатся слушать и слышать преподавателя, четко выполнять инструкции, а также работать в группе, выполняя коллективные задания. Кроме того, декорации в нашем центре постоянно меняются, так как они созданы нашими творческими клиентами!!!

Длительность: 50 мин/ 2 р. нед

Группа: до 6 человек

Возраст: 6-7 лет, 8-10 лет

Преподаватель: педагог по специальности «Учитель младших классов»

pizap-com14782803879751

postheadericon

«Спорт становится средством воспитания тогда, когда он — любимое занятие каждого».                                                                 

В. Сухомлинский

Занятие длительностью 60 минут направлено на: развитие координации движений и двигательной активности, укрепление мышечно-связочного аппарата, формирование правильной осанки и гибкости, развитие чувства ритма, воображения, зрительной памяти и умения импровизировать. Кроме спортивных и танцевальных заданий, дети выполняют разнообразные развивающие задания, направленные на всестороннее развитие личности ребенка (знакомство с окружающим миром, с животными, со сказочными персонажами, классификация цветов и геометрических фигур, игра на музыкальных инструментах и т.д.).

Ход занятия включает:

-элементы разных танцев

-ритмические движения

-растяжку

-игровые моменты

-элементы массажа

-дыхательную гимнастику

 

Продолжительность: 60 мин/2 раза в неделю

Возраст: 2-4 лет

Группы: до 10 человек

Преподаватель: тренер с высшим образованием по специальности «Хореограф»

pizap-com14782780677381

postheadericon Развивай-ка

«Если не заложить с самого начала прочный фундамент, то бесполезно пытаться построить прочное здание: даже если оно будет красиво снаружи, оно все равно развалится на куски от сильного ветра или землетрясения. Раннее развитие – это примерно и есть такой фундамент. Его нужно делать крепким с самого начала, потому что невозможно начать строить фундамент, когда здание уже готово».                                                         

                 Масару Ибука

Авторская программа комплексного развития детей с 1 года, включающая в себя методики М. Монтессори, Г. Домана, Никитиных, Е. Железновой, Н. Зайцева, Л. Шелестовой. Каждая встреча преподавателя с детьми посвящена определенной теме, которую дети будут изучать и закреплять на протяжении нескольких занятий.

Ребенок, незаметно для самого себя, вовлекается в интересный сюжет и становится активным участником всего происходящего. Занятие продолжительностью 50 мин разбито на блоки по 5 -7 мин, что позволяет удерживать внимание и интерес ребенка на протяжении всего времени.

Каждое занятие начинается и заканчивается с хоровода – позволяет настроить детей на работу, погрузить в необходимую атмосферу, вызвать эмоциональный контакт с другими участниками занятия и с преподавателем.

Занятие включает в себя:

  • обучение элементарным математическим способностям (математические понятия; цифры до 10; геометрические фигуры),

  • развитие логического мышления,

  • развитие речи (знакомство с буквами и слогами; чтение карточек по методике Глена Домана, пропевание таблицы Н. Зайцева)

  • развитие мелкой моторики руки (задания и игры по методике Монтессори),

  • развитие психических процессов (память, внимание, мышление, восприятие),

  • знакомство с окружающим миром,

  • музыкальные и танцевальные минутки,

  • спортивный блок,

  • блок хождения по массажным коврикам,

  • творческий блок.

Чудесная поделка, сделанная ребенком в конце занятия, еще долго не даст ему забыть об удивительном приключении вместе со своими друзьями.

Занятие проходит вместе с мамами, где мамы являются активными участниками развивающего процесса и вместе со своими детками весело и продуктивно проводят время:) Когда ребенок будет психологически готов и привыкнет к преподавателю, окружению и другим деткам – то у мамы появится свободное время.    

Развивай-ка — это подготовительный этап перед садом, где происходит плавная адаптация и постепенное отлучение от родителей. Дети учатся элементарным навыкам поведения в коллективе, поведением на занятиях, ознакамливаются с правилами и учатся слушаться воспитателя.

Длительность: 50 мин\ 3 р. нед

Группы: до 8 человек

Возраст: с 1 – 4 лет

Преподаватель: психолог с высшим образованием по специальности «Практический психолог». Опыт работы с малышами по данному направлению —  4 года.

pizap-com14782767504041

 

postheadericon School English

Английский язык один из самых востребованных и распространенных языков. Его изучают в каждой школе в нашей стране. Одни дети не всегда могут самостоятельно справиться с изучением, а другие, наоборот – требуют дополнительных знаний и большей нагрузки. Именно поэтому, группы в нашем центре формируются по уровню знаний детей, а потом уже по возрасту.

Если родители не имеют возможности заниматься с детьми самостоятельно, то у них всегда есть возможность помочь детям с изучением английского языка и записать ребенка в наш центр на занятия.

Несколько причин, записать ребенка в группу:

  • Определение уровня знаний на первом занятии и подбор группы;

  • Группы до 6 человек;

  • Индивидуальные занятия;

  • Помощь в выполнении школьного задания;

  • Весь урок на английском языке;

  • Британские учебники и структура обучения;

  • Музыкальное оформление уроков;

  • Игровое сопровождение занятий;

  • Тематические недели и творческие задания;

  • Постоянный контроль усвоения знаний с помощью тестов;

  • Постановка театрализованных представлений на английском языке;

postheadericon Before School

Before School 6-7 лет (второй, третий год обучения)–

Занятия проходят в игровой форме используя Британские учебники и структуру обучения. Дети вовлекаются в увлекательный  сюжет и путешествуют вместе с героями преодолевая различные трудности и препятствия на своем пути. Во время путешествия изучают новые слова, выполняют различные задания, изучают буквы, слушают и поют песни, учатся вести диалог, читают и воспроизводят сказки, рисуют и учатся писать слова, работают с наклейками и получают домашние задания, которые интересно выполнить.

Программа в полной мере учитывает потребности младших школьников. На занятиях детей ждут веселые истории о животных, песни, увлекательные игры. Все это делает занятия языком необычайно захватывающими и пробуждает интерес к активному общению на английском языке.

  • Основной вокабуляр и структуры подаются в веселых комиксах, а также в мультфильмах.

  • Разнообразные игры («Jungle Fun», «Fun Times»).

  • Изучение грамматики «Learn with Tag».

  • Дополнительные развивающие упражнения с вокабуляром «My Project» и «My picture Dictionary».

    pizap-com14782755668981

postheadericon ART-English

«…Мы усложняем детям жизнь, считая, что рано прививать им те или иные навыки, и таким образом упускаем «лучшее время»…»

Масару Ибука

 

ARTEnglish (первый год обучения с 2-4) – авторская программа изучения английского языка с помощью творчества. Программа была разработана преподавателем английского языка, методистом и психологом с учетом возрастных особенностей детей, их увлечений и интересов. Апробирована на базе детских центров развития и показала хорошие результаты усвоения знаний и комплексного развития детей.

Каждая встреча преподавателя с детьми посвящена определенной теме, которую дети будут изучать и закреплять на протяжении нескольких занятий. Ребенок, незаметно для самого себя, вовлекается в интересный сюжет и становится активным участником всего происходящего.

Занятие продолжительностью 50 мин разбито на блоки по 5 -7 мин, что позволяет удерживать внимание и интерес ребенка на протяжении всего времени. Каждое занятие начинается и заканчивается с хоровода – позволяет настроить детей на работу, погрузить в необходимую атмосферу, вызвать эмоциональный контакт с другими участниками занятия и с преподавателем.

Обязательным и одним из самых важных компонентов занятия является – творческий блок. Дети обязательно выполняют поделку по теме урока используя новую лексику. Во время выполнения работы, преподаватель индивидуально работает с каждым ребенком и проверяет усвоение новых слов. Выполненная творческая работа сохраняется в папке у ребенка, что дает возможность повторить слова дома с родителями и глядя на работу ребенок мысленно воспроизводит прошедшее занятие.

Занятие включает в себя:

  • усвоение лексических единиц (слов) по теме занятия и расширение словарного запаса;

  • обучение элементарным навыкам диалогической речи;

  • развитие речи и восприятия иностранного языка;

  • чтение карточек на английском языке Г. Домана;

  • развитие мелкой моторики руки (задания и игры по методике Монтессори),

  • развитие психических процессов (память, внимание, мышление, восприятие),

  • знакомство с окружающим миром,

  • музыкальные и танцевальные минутки,

  • спортивный блок,

  • блок хождения по массажным коврикам, масcажи, пальчиковая гимнастика,

  • творческий блок.

postheadericon Fairy English

Fairy English (второй год обучения 4 – 5 лет) – группа формируется из деток, которые уже владеют определенными знаниями. Занятия проходят в игровой форме используя Британские учебники и структуру обучения.

Особенностью курса является знакомство детей со сказками и сказочными героями. Дети вовлекаются в увлекательный  сюжет и путешествуют вместе с героями преодолевая различные трудности и препятствия на своем пути. Во время путешествия изучают новые слова, выполняют различные задания, изучают буквы, слушают и поют песни, учатся вести диалог, читают и воспроизводят сказки, рисуют и учатся писать слова, работают с наклейками и получают домашние задания, которые интересно выполнить.

Малыши попадают в мир волшебства и приключений, где процесс обучения превращается в незабываемый опыт. Уровень Starter содержит знакомство с английским алфавитом и мягко подводит к чтению и письму.

Ключевые особенности программы и учебников:

  • мотивирующие диалоги

  • презентация лексики через постеры

  • песни и рифмовки

  • постепенное развитие всех четырех языковых навыков

  • тексты с контекстуализироваными заданиями, которые обеспечивают активное обучение

  • задания на развитие мелкой моторики

  • секции по страноведению и межпредметным связям

  • «зеленые» секции, прививающие любовь к природе

  • секция мифов и легенд

  • привлекательные иллюстрации

  • цветная тетрадь с наклейками

  • дополнительные задания и материал для закрепления пройденного материала

    pizap-com14782744710771

Октябрь 2017
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье
25.09.2017 26.09.2017 27.09.2017 28.09.2017 29.09.2017 30.09.2017 01.10.2017
02.10.2017 03.10.2017 04.10.2017 05.10.2017 06.10.2017 07.10.2017 08.10.2017
09.10.2017 10.10.2017 11.10.2017 12.10.2017 13.10.2017 14.10.2017 15.10.2017
16.10.2017 17.10.2017 18.10.2017 19.10.2017 20.10.2017 21.10.2017 22.10.2017
23.10.2017 24.10.2017 25.10.2017 26.10.2017 27.10.2017 28.10.2017 29.10.2017
30.10.2017 31.10.2017 01.11.2017 02.11.2017 03.11.2017 04.11.2017 05.11.2017